针对机器人融合AR,有了初步的切入点

作者:  1号机器人网记者 释儒道

2017-03-23 13:29:45
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在机器人最缺乏的就是内容,没有一种内容可以吸引用户持续使用机器人。
 
深圳市城市漫步科技有限公司(简称:城市漫步)总经理李正说:“未来机器人比拼的就是内容。”
 
现在市面上机器人的外形都差不多,未来真正能否让机器人实用起来,取决于精心制作的内容。
 
在这次1号机器人网研讨会上,我们针对VR/AR技术应用于机器人进行了深度的探讨,可说在AR融合机器人上,我们已经有了初步的切入点。
 
但是在VR上,本次1号机器人网研讨会上依然找不到适合的切入点。
 
深圳前沿科技网络有限公司(简称:前沿科技)资深算法工程师吴金忠说:“目前的VR基本上还是需要带上VR头盔使用,所以与机器人结合可以制作一个虚拟机器人,比如:武术教练,教我们怎么去练拳。通过后台的程序去设计,让虚拟教练与我们互动。”
 
我想这并不是机器人企业所需要的,所以在VR技术上,我们还需要进行再探索,因此,这篇文章接下来我们着重在AR技术上进行探讨。
 
吴金忠说:“AR的核心技术就是进行图片和环境的识别,”那么针对图片和环境,怎样的识别可以让机器人产生大的变化?
 
深圳市幻实科技有限公司(简称:幻实科技)项目总监廖晓东说:“让机器人和AR结合,我们现在有两个方向,第一个是让机器人扫描物体,通过AR的方式展示内容;第二种是让机器人扫描物体,用语音的方式播报。”
 
现在市面上已经有很多AR内容,直接移植到机器人身上没有多大的用处,必须要进行定制化的开发。
 
下面我们来设想几个可行性的场景:
 
例如在商场,目前市面上已经有不少针对商场的导购机器人,基本上都是带屏幕的大型机器人,如果结合AR技术可以实现怎样的展示效果?
 
廖晓东说:“如果开发一个AR软件应用到机器人身上后,我们可以进行两个方向的互动,第一个是当客户寻找商品或者购买商品时,用手机扫一下可以进行AR画面的互动;第二个是提前把某个商品的信息,模型储备到机器人里,当客户扫描商品时可以进行AR画面的互动。”
 
例如:当客户扫描乐高玩具箱子,机器人屏幕上会出现非常生动可爱的互动画面,介绍这玩具有什么好处,可以做什么,再搭建一个画面,这样就可以让客户非常清楚买回去可以做什么事情。
 
还例如像3D试穿衣服,也可以通过AR方式展现在机器人屏幕上,这样让消费者购买衣服更加省心。
 
地壳机器人执行董事史深翔说:“如果以家庭环境作为例子,比如现代社会,大家都很忙碌,有时候因为工作没时间回家吃饭,但家里有老人,怎么通过AR的方式提醒老人,今天不回来吃饭了。”
 
生活中,像这样的例子很多,很多白领在办公室开会,给家里打电话,老人是听不见的,发微信,老人又看不懂。如果把机器人和AR结合可以做到怎样的展示效果?
 
吴金忠说:“展示的效果,可以让机器人投影儿子的画面,再让机器人效仿儿子的声音,提示老人。”
 
我们已经探讨了家庭陪伴和商场导购机器人,接下来我们再探讨儿童陪伴机器人。
 
在这次1号机器人网研讨会上,经过众多嘉宾的讨论,我们认为寓教于乐才是机器人能够长期陪伴小孩的利器。
 
那么怎样才能让机器人更好的实现寓教于乐的功能,结合AR将会是一个很好的方式。
 
深圳市锐曼智能装备有限公司(简称:锐曼)总经理高子庆说:“市面上针对小孩的内容已经很多,但是真正做精的内容很少,而且应用到机器人身上,全部都要做定制应用。”
 
“虽然有些内容可以自己开发,但是针对小孩,还是没有办法形成很强的吸引力。我认为AR技术或许对小孩有吸引力,但是怎么结合机器人?”
 
目前我们想到的就是把课本里的内容进行AR化,廖晓东说:“相当于就是一个翻译的工作,就是把书本上的内容,通过机器人把这些文字、图片,翻译成可视化,可互动的内容。”
 
例如:做成一个绘本类的课本,通过机器人扫描,把课本里的内容翻译成一个视频场景或者一个动画寓教。
 
还比如:数学、英语、电路逻辑等都可以通过AR的方式展现。
 
但是这种方式只能通过与幼儿园或类似机构合作才能执行,因为开发成本会比较高,针对家庭开发负担会很大,只有选择幼儿园,因为这样可以实现平摊成本。
 
原先老师只能用嘴讲,现在可以通过让机器人与小孩互动的方式教学。
 
当然市面上也有很多人形机器人,人形机器人的优势是可以跳舞,但是屏幕太小,或者就没有屏幕,这样对AR内容的展示构成障碍。
 
不过可以从另外的一个方式去演示,例如:让机器人扫描物体,用语音播报,或者只能让机器人扫描卡片做动作,再模仿动物的叫声,但这对机器人的硬件要求非常高。
 
总之,在这次1号机器人网研讨会上,针对AR融合机器人,我们有了初步的切入点,但是还远远不够,我们还需要更加深入,更加多元化的解决方案。
 
另外,不管是AR产品也好,还是机器人产品也好,目前都很难通过某一个渠道,很具体的让产品到达消费者手中。
 
廖晓东说:“我们走访了很多玩具渠道商,也看了很多机器人,但是产品摆在货架上是不动的,如果与消费者的互动是静态的,那很少会有消费者购买,因为对他们来说产品太贵了。”
 
所以,我们还是需要让产品在商店里,能够与客户有不断互动的过程,这样才能激起购买者的欲望。
 
或者有很直观的渠道,类似于能够让家长直接关注到,或者体验到的场所,如幼儿园。
 
或许将机器人与课程整体打包的形式销售给幼儿园会一个好的方法。



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